第一部分选择题

一、单项选择题

1.小生产条件下的领导被称为

A.经验领导

B.科学领导

C.集体领导

D.专家领导

2.领导科学的研究对象是

A.领导权力

B.领导权术

C.领导关系

D.领导活动

3.社会主义领导活动的本质是

A.率先垂范

B.服务人民

C.组织协调

D.调动资源

4.领导影响力的基础主要在于

A.才能知识

B.权力谋略

C.综合权威

D.人格品德

5.领导者履行监督职能的目的是

A.发现问题，纠正偏差

B.协调冲突，统筹兼顾

C.顾全大局，求同存异

D.合理配置，严肃纪律

6.职务和利益相脱离，容易导致领导工作

A.迷失方向

B.缺乏动力

C.无法考核

D.作风漂浮

7.对领导活动过程及其本质规律的认识是

A.领导艺术

B.领导方法

C.领导观念

D.领导作风

8.只要公权力存在，就必须有制约和监督，必须把公权力关进制度的笼子，否则就会被滥用。这就要求

A.正确认识权力

B.规范行使权力

C.自觉敬畏权力

D.严格监督权力

9.现代决策中“谋”与“断”相对分离，体现的领导决策原则是

A.客观原则

B.选优原则

C.外脑原则

D.程序原则

10.领导者面对新出现的重要问题，没有经验且不能确切评价各备选方案，很难对方案进行抉择，这时适合采取的决策方法是

A.德尔菲法

B.头脑风暴法

C.决策树法

D.试验决策法

11.人才必须具有符合行业或岗位需要的业务知识和职业能力，这要求领导用人必须重视人才的

A.创造性

B.专业性

C.社会性

D.复合性

12.领导对人才的考察识别，重在考察

A.学历层次

B.实际工作水平

C.知识结构

D.人际交往能力

13.社会成员在思想、道德、文化和法律等方面的基本素质是

A.公民素质

B.政治素质

C.法律素质

D.文化素质

14.疏通与引导的关系是

A.引导是疏通的基础

B.疏通是引导的目的

C.疏通是引导的基础

D.疏通与引导相并列

15.各国领导体制基于经济基础、社会制度等方面的差异而存在明显不同，这是领导体制的

A.社会属性

B.自然属性

C.民族属性

D.地域属性

16.委员会制的主要优点是

A.指挥统一

B.集思广益

C.权力分散

D.决策高效

17.依法治国首先是依法治“官”。一个国家的法治水平，主要体现在

A.社会的法治文化

B.公职人员的法律知识

C.民众的守法状况

D.领导干部的法治意识

18.优化领导的集体素质结构，强调的是领导成员

A.个体素质的提高

B.个体素质的养成

C.个体素质的相加

D.个体素质的组合

19.领导方法是领导活动规律在领导者头脑中的反映，说明领导方法具有

A.主观性

B.客观性

C.条件性

D.时效性

20.从一般性的前提推导出个别性结论的思维方法是

A.演绎

B.归纳

C.抽象

D.判断

21.领导者在工作中提高时间利用率的方法是

A.习惯加班加点

B.扩大时间容量

C.压缩工作内容

D.延长工作时间

22.做好正职领导的艺术是

A.谋事不定事

B.管人不管事

C.统揽不包办

D.帮忙不添乱

23.领导作风是优化党风和社会风气的

A.重要因素

B.基本要求

C.工作目标

D.关键环节

24.端正领导干部的学风，要求领导者做到

A.实事求是，与时俱进

B.联系实际，学以致用

C.联系群众，调查研究

D.读懂原文，唯书唯上

25.衡量领导活动成败最具说服力的标准是

A.领导绩效

B.领导方法

C.领导动机

D.领导态度

二、多项选择题

26.领导的一般职能包括

A.分配

B.指挥

C.组织

D.协调

E.监督

27.领导者对人才的激励方式有

A.荣誉奖励

B.晋升奖励

C.休养奖励

D.物质奖励

E.升学奖励

28.领导者能力素质包括

A.科学决策能力

B.知人善任能力

C.危机管理能力

D.利用关系能力

E.自我保护能力

29.领导者表扬下属的艺术要点有

A.内容实事求是

B.态度诚恳热情

C.时机恰到好处

D.方式变化多样

E.结果整体有效

30.领导工作中形式主义的主要表现有

A.好大喜功，沽名钓誉

B.拉帮结伙，渎职弄权

C.文山会海，表面文章

D.弄虚作假，虚报浮夸

E.花拳绣腿，哗众取宠